TDC 2019: Belo Horizonte

Inscrições para o The Developers Conference BH estão abertas até o dia 15 de junho

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TDC – The Developer´s Conference – é o maior evento relacionado a desenvolvimento de software no Brasil conectando organizadores de meetups e eventos, palestrantes, empresas e patrocinadores em uma plataforma única, empoderando o ecossistema local de cada região onde é realizado.

TDC é uma conferência muito dinâmica com objetivo de apresentar os tópicos mais importantes de acordo com as necessidades locais e internacionais e, por esta razão, existem mais do que dez trilhas paralelas por dia.

Este ano já aconteceu em Florianópolis/SC em abril. Ainda este ano teremos em Belo Horizonte (Junho), São Paulo (Julho), Recife (Outubro) e Porto Alegre (Novembro.

Interessado? Veja mais sobre o evento em:
http://www.thedevelopersconference.com.br/tdc/2019/index.html

Excel Superador – do básico ao VBA

Inscreva-se no curso EXCEL SUPERADOR. Neste curso, ministrado por mim e criado em parceria com o Instituto Eidos, você aprenderá ONLINE do básico ao avançado em Excel.

Manipulação de planilhas, uso de estilos, emprego de fórmulas e funções. Também aprenderá na PRÁTICA a lidar com gráficos, tabelas dinâmicas e a criação de funções com a linguagem VBA, de maneira a introduzir os conceitos de programação.

Lançamento oficial dia 14 de maio de 2019. Faça sua inscrição pelo site http://bit.ly/cursoexcelsuperador

Uso excessivo de celular preocupa CEO da Apple

Mais alto executivo da fabricante do iPhone considera exagerado o tempo destinado à tela de smarphone.

Copyright: https://www.foxnews.com

Em desabafo durante entrevista ao canal americano ‘ABC’ na sexta-feira (4), Tim Cook, CEO da Apple, demonstrou preocupação com quem usa o celular de forma exagerada. 

“É melhor olharmos para a pessoa com quem estamos conversando, com quem estamos jantando”, afirmou o executivo. Cook se diz incomodado com o hábito de darmos mais atenção ao telefone do que a quem está ao nosso redor. E a inquietação de Cook não parece ser apenas retórica. 

Afinal, a Apple tem instalado em seus smartphones um recurso que permite medir o tempo de uso do aparelho e saber quantas vezes se olha para tablets, celulares ou notebooks durante um dia. 

Na entrevista, Tim Cook admite ter ficado horrorizado quando percebeu que ele próprio chegou a olhar para seu iPhone 200 vezes em um dia. Para o presidente da Apple, a facilidade de acesso a diversas informações, assim como de atividades práticas do dia (tirar fotos e ter um despertador, por exemplo) pode estar levando algumas pessoas à dependência. 

Fonte: Apple/CCM

Fim da plataforma LATTES?

Boatos deram conta de quem a plataforma de currículos Lattes teria seus dias contados. Com certeza espalhados por pessoas mal intencionadas e sem ter o que fazer, a não ser espalhar terrorismo e fakenews, o próprio CNPq lançou uma nota esclarecendo o fato. Segue nota na íntegra:


“Em relação ao boato que tem circulado neste final de semana sobre uma suposta extinção da Plataforma Lattes, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) informa que não há nenhum encaminhamento para isso.
Ao contrário, a Plataforma Lattes, que este ano completa 20 anos de criação com mais de 6 milhões de currículos cadastrados, tem ganhado cada vez mais reconhecimento e relevância, não só pela importância já consolidada para a comunidade científica, mas, também, pelos recentes aprimoramentos como a inclusão, nos currículos, de nome social, de projetos de ensino e data de nascimento ou adoção de filhos; além da integração com outras plataformas de Governo como o Banco de Talentos, que reúne o currículo dos servidores públicos federais para fins de seleção para cargos.
Ressaltamos, ainda, que está em curso, em parceria com várias instituições, um Plano de Modernização da Plataforma Lattes, anunciado em dezembro de 2018.

Fonte: CNPQ LATTES

Pesquisadores descobrem milhões de registros expostos de usuários do Facebook

Foram achados cerca de 540 milhões de registros em servidores variados

Pesquisadores de segurança descobriram centenas de milhões de registros de usuários do Facebook em um servidor de armazenamento público inadvertidamente. Os dois lotes de registros de usuários foram coletados e expostos por duas empresas terceirizadas, segundo pesquisadores da empresa de segurança UpGuard, que encontraram os dados.

Na pesquisa, a empresa de mídia digital Cultura Colectiva, com sede no México, deixou mais de 540 milhões de registros – incluindo comentários, curtidas, reações, nomes de contas e muito mais – armazenados no servidor de armazenamento Amazon S3 sem uma senha, permitindo a qualquer um acessar os dados. Outro arquivo de backup em um servidor de armazenamento separado da fabricante de aplicativos At The Pool, da Califórnia, continha dados ainda mais sensíveis, incluindo informações sobre mais de 22.000 usuários, como listas de amigos, interesses, fotos, associações a grupos e check-ins de usuários

De acordo com o UpGuard, nenhuma das empresas respondeu aos pedidos para remover os dados. O Facebook entrou em contato com a Amazon para colocar os dados offline, disse um porta-voz do Facebook ao site TechCrunch.

“As políticas do Facebook proíbem o armazenamento de informações do Facebook em um banco de dados público” – disse o porta-voz. O Facebook disse que ainda não há evidências para mostrar que os dados foram mal utilizados, mas que estava sendo investigado.

Chris Vickery, diretor de pesquisa de risco cibernético da UpGuard, disse ainda: “Essas descobertas continuam a destacar os problemas que afligem as empresas que dependem da coleta de dados em massa”.

“Armazenar informações pessoais coletadas de usuários finais é uma obrigação. Quanto mais você tem, maior é a responsabilidade”
– disse Vickery.

Fonte: TechCrunch

Excel: por onde começar?

Entender o Excel pode não ser uma tarefa tão fácil, porém também não é “bicho de 7 cabeças”. Saiba por onde começar

Você é daqueles que já tentou entender o Excel várias vezes mas nunca sai do básico em planilhas? Seus problemas acabaram…

Entender o Excel pode não ser uma tarefa tão fácil, porém também não é “bicho de 7 cabeças”. Para a melhor compreensão e aprender de uma vez por todas, o melhor é começar do zero, seguindo um passo a passo.

Pensando nisto, fiz uma parceria com o Instituto Eidos e juntos estamos lançando um e-book (livro virtual) e uma série de vídeos intitulada Excel para Iniciantes.

O e-book é grátis e, ao se cadastrar, você receberá um link para download do E-book e ainda garantirá acesso a VÍDEOS EXCLUSIVOS com os primeiros passos com Excel.

Se você não lembra nada de Excel ou quer aprender do ZERO, esta é sua chance. Acesse o link, inscreva-se e aproveite este material GRATUITO.

Incluindo tecnologia no currículo de olho em competências da BNCC

Site lançado pelo CIEB traz referências para professores, escolas e redes desenvolverem habilidades digitais propostas na Base Nacional Comum Curricular

Para apoiar redes de ensino, escolas e professores que precisam incluir os temas de tecnologia e computação nos seus currículos, o CIEB (Centro de Inovação para a Educação Brasileira) lança a plataforma Currículo de Referência em Tecnologia e Computação, que traz diretrizes e orientações para desenvolver habilidades digitais propostas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

Voltada para a educação infantil e o ensino fundamental, a plataforma pretende potencializar o uso de tecnologia e ampliar as reflexões sobre computação na educação básica.

Com uma série de orientações, a ferramenta mostra práticas que apoiam o desenvolvimento da 5ª Competência Geral da BNCC, que indica que os alunos precisam “compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismoe autoria na vida pessoal e coletiva”.

A plataforma organiza o currículo em três eixos: Cultura Digital, Pensamento Computacional e Tecnologia Digital. Cada um deles permite a navegação por tema de interesse e diferentes anos das etapas de ensino.

O material ainda apresenta indicações sobre níveis de maturidade das escolas e dos docentes em relação o uso de tecnologias conforme cada prática.

Para as redes de ensino, a plataforma também pode ser utilizada de diferentes formas. Elas podem trabalhar tecnologia e computação de forma transversal ou podem criar um componente curricular específico no seu currículo.

A ferramenta é gratuita e pode ser acessada em http://curriculo.cieb.net.br/.

Fonte: PorVir.org