Videogame contribui para que jovens trabalhem menos nos EUA, diz estudo

Segundo os cálculos dos pesquisadores, os jogos de videogame tomam metade do tempo livre dos homens jovens norte-americanos.

Os videogames contribuíram para a queda no número de horas trabalhadas por homens jovens nos Estados Unidos, apontou um estudo do Departamento Nacional de Pesquisa Econômica norte americano.  Divulgada no começo deste mês, a pesquisa foi elaborada por Erik Hurst e Kerwin Charles, da Universidade de Chicago, Mark Aguiar, da Universidade de Princeton, e Mark Bils, da Universidade de Rochester. Os economistas partiram de dados que apontam declínio no número de horas trabalhadas ao ano tanto por homens e mulheres e em todas as faixas de idade.

Em 2015, os indivíduos nessa faixa de idade trabalhavam 203 horas a menos do que em 2000. A título de comparação, a redução de horas trabalhadas anualmente foi de 163 na faixa dos 31 a 55 anos.  Enquanto isso, o tempo destinado ao lazer entre os homens jovens cresceu para 63,4 horas em 2015.

E o que eles fazem com tempo adicional?

Passaram a jogar videogame por mais 1 hora e 24 minutos desde 2004, chegando a 3 horas e 24 minutos diante dos controles. E elevaram o tempo com computadores para 5 horas e 12 minutos (1 hora e 54 minutos a mais do que dez anos antes).

A queda em horas trabalhadas foi mais acentuada entre os homens com idade entre 21 e 30 anos, que passaram a dedicar mais tempo para lazer.

Os economistas constataram que o tempo de lazer aumentou entre mulheres e homens mais velhos. Mas não tão acentuadamente quanto para os homens jovens. Além disso, o tempo gasto com videogame entre mulheres e as outras faixas de idade da ala masculina não variou e mal chega a uma hora.

O tempo dispendido com games não aumentou nem mesmo entre as mulheres mais jovens. A presença feminina entre os jogadores é massiva, já que corresponde a 41% dos que jogam nos EUA, de acordo com Associação de Software para Entretenimento.

Matéria extraída do Portal G1 Tecnologia

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V Sapiens – atualização pedagógica do Unipê

Olha eu ali presente (à esquerda), um bom aluno rs.

Está acontecendo desde segunda (04/07) e vai até a próxima sexta-feira (15/07) a V Semana de Atualização Pedagógica – Sapiens. O Centro Universitário de João Pessoa – Unipê está em período de recesso, enquanto os alunos descansam, os professores da Instituição buscam maneiras de melhorar a experiência oferecida aos discentes nos dias de aula.

O evento promove oficinas, palestras e apresentação de trabalhos até o próximo dia 15. As atividades estão sendo realizadas no Auditório Unipê e no Bloco S, nos três turnos.

“Assuntos como: mapas conceituais, avaliação por competências, construção de planos de aula, novas tecnologias educacionais, objetos de aprendizagem, bases de dados, utilização de games via celular, ética nas mídias sociais, murais interativos, dentro outros”.

Animada com o engajamento e alto nível das temáticas discutidas na V Semana de Atualização Pedagógica, a assessora acadêmica convida os demais professores da Instituição a comparecerem ao evento na próxima semana.

Particularmente tenho achado bem proveitoso o evento e espero poder aproveitar cada momento de atualização docente para elevar o nível das aulas em sala e com isso poder colaborar ainda mais na formação de novos profissionais.

Fonte: Assessoria Unipê.

Visão: Uma qualidade essencial para jovens profissionais de TI

Quando você entra em uma empresa de TI diferente independente do tamanho desta empresa, se depara com uma nova cultura e formas diferentes de pensar que estão impregnadas na cultura que esta empresa construiu.

É muito comum hoje em dia em empresas de grande porte, principalmente multinacionais, os novos funcionários passarem por processos de integração para conhecer a cultura da empresa e a maneira que a empresa constrói e estabelece seu estilo de trabalho entre as equipes.